
Évtizedek óta az autista embereket nem autisták határozták meg, beleértve a tudományt is. Az autisták kutatásának kezdete óta neurotipikus tudósok és intézmények állnak az élen. A területet nagyrészt az határozza meg, hogy a neurotipikus kutatók milyen kíváncsiak a tanulásra, ahelyett, hogy az autista közösség által kért kutatásokat helyeznék előtérbe.
Emiatt és az autista felnőttek láthatatlansága miatt társadalmunkban a kutatás nagy része figyelmen kívül hagyta az autista emberek szükségleteit. Sok esetben éppen azoknak az embereknek okozott kárt, akiken a kutatás segíteni kíván.

Egészen a közelmúltig nagyon kevés nyíltan autista kutató foglalkozott az autizmussal. De egyre több a nyíltan autista tudós, akik szakértelmüket és saját megélt tapasztalataikat is felhasználják az autizmuskutatás jövőjének alakításában.
A vendéglátó, Roxanne Khamsi beszélget Dr. TC Waismannel, az autizmust és a felsőoktatást tanulmányozó vezetői edzővel és kutatóval, aki Vancouverben (British Columbia) él, és Patrick Dwyerrel, a Ph.D. Érzékszervi feldolgozást és figyelmet autizmussal foglalkozó jelölt a Kaliforniai Egyetemen, Davisben. Beszélnek az autizmuskutatás történetéről, arról, hogy az autisták kutatásba való bevonása miért vezet hasznosabb eredményekhez, és hogyan látják az autizmuskutatás jövőjének változását.
Ira Kraemer konzultált erről a történetről.
További irodalom
- Nézze meg Dwyer blogja az autizmuskutatásról .
- Ismerje meg, hogyan szeretik a diákok által vezetett csoportok UC hozzáférés most és a tudósok által vezetett szervezetek, mint Neurodivergens a STEM-ben befogadóbbá teszik akadémiai tereiket.
- Stairway to STEM forrásokat biztosít a STEM-hallgatóknak az autizmus spektrumának felsőoktatásba való átmenetéhez.
- Az Autistic Self Advocacy Network és Autista nők és nem bináris hálózat közösségi forrásokat biztosítanak a családok és a szakemberek számára.
- Nézze meg a miÁttörést jelentő Inkluzív Action Tool Kitlépésről lépésre, hogy hogyan tesszük a STEM-tereket befogadóbbá és igazságosabbá.